2019上半年教师资格中小学结构化面试真题及答案

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2019 上半年教师资格中小学结构化面试真题及答案
第一批
1.上课有蝴蝶在飞，同学都要抓蝴蝶，你怎么办?
新课改强调教师角色与教学行为的转变。如果课上有蝴蝶飞进来，学生都在抓蝴蝶，我会
这样做。
第一，改变预定计划，“创造性地教学”.把学生当作学习的主体，因势利导，尊重学生的
兴趣、情感，激发学生的求知欲。
第二，教学过程应该是课程创生与开发的过程。遇到此类事件，我会迅速而正确地做出判
断，采取有效的教育措施。抓住学生被“蝴蝶”深深吸引这一现象.以此作为活的教学材料。
第三，时刻谨记新课改所提倡的“以人为本”，关注学生的需要。遇到偶发事件，应当把
学生放在主体地位，因势利导，把事件转变成培养学生观察力的活教材，引导学生看、听、
说、写；指导他们学会正确、全面、有条理地观察事物，取得更好的教学效果。
总之，作为教师，在教学过程中对于课程既要有预设性，也要重视课程的生成性，更多地
关注学生而非学科，从而培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。
2.学生的妈妈经常因为繁琐小事找老师，老师觉得烦，你怎么看？
我觉得老师做法不对，针对上述问题我会有如下处理：
第一，作为老师，应该耐心解决家长疑问。
第二，积极主动和家长沟通。
第三，教师和家长应该形成合力，做好家校共育。
3.谈谈你对习相近、性相远的理解?
性相近习相远的意思是:人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境
不一样，性情也就有了好与坏的差别。
这句话对我们的启示是:人生下来原本都是一样，但从小不好好教育，普良的本性就会变坏。
所以，人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才。我们要为学生
创造良好的成长教育环境，帮助学积极健康成长。
4.豆豆小朋友第一天上幼儿园，她自己跑回去了怎么办？
按如下处理：
第一，给家长打电话，确保豆豆安全回家。
第二，事后和幼儿沟通，了解原因。
第三，与家长沟通，培养幼儿独立意识。
5.家长和你谈话的时候录音了怎么办?
退到题目中的问题，我会做如下处理:
第一，紧急处理，制止家长，并了解情况。
第二，如果是因为反感教师的批评态度，就真诚向家长道歉，请求谅解。借此机会引导学
生意识到自己的错误并改正错误。
第四，事后我会进行反思，反思自己在和家长沟通方面需要注意的问题。
总之，和家长沟通，秉着爱心、耐心、责任心认真负责。
6.学生被班主任批评上课无精打采怎么办?
第一，了解情况，安抚学生，劝解学生先安心上课。
第二，课后继续与学生交流沟通，帮助学生进步。
第三，反思自己的批评方式，针对不同的学生采取不同的教育方式。
7.老师只教书面知识你怎么看?
我认为老师只教书面知识这种说法是不全面的。
第一，老师不仅是学生知识的传授者，更是学生人生的引路人。
第二，老师要教给学生知识，更要教给学生书面知识，更要教学学生学习的方法。
第三，老师不仅要要教给学生书面知识，更要培养学生的实践能力。
8.李刚认为同学偷了他的钢笔你怎么处理？
作为老师，面对这种情况，我不能简单粗暴处理，我会谨慎应对。
第一，我会安抚李刚。
第二，我会找到李刚的钢笔还给他，消除误会。
第三，我会找李刚沟通，询问他为什么觉得同学偷了他的钢笔，消除误会，培养同学之间
良好的人际关系。
9.家长在校门口吵架，你怎么看?
第一，稳住家长，切勿造成影响。
第二，了解家长吵架原因。
第三，沟通协调并解决问题。
10.平时作业做的很认真，但是考试结果不理想，你怎么看?
第一，对于学生的态度予以肯定。
第二，进行正确的原因查找。
第三，与学生建立学习计划，提升进步。
11.小明同学的妈妈找到你说我们家的孩子太调皮了，请老师好好的管教管教他，我们就把
他托付给老师您了，你应该怎么做?
如果我遇到上述问题，我会按照以下方式进行处理：第一，与学生沟通，了解情况。如果
学生是因为家庭内部出现特殊状况而引起的问题，那么我会给予学生更多的关爱和正确的
引导。
第二，与家长沟通，告知其家庭教育的重要性。
第三，我会利用周末的时间去同学家进行家访，告知家校合作的重要性，只有教师和家长
共同努力才能让孩子不断进步。因此，教师作为家庭的教育顾问，我们要帮助家长树立家
校共建的教育理念。
总之，如果我有幸成为教师队伍中的一员，我一定会严格要求自己，为学生树立好的榜样
让自己朝着好老师的标准不断前进。
12.平时作业做的很认真，但是考试结果不理想，你怎么看?
第一，了解学生情况，帮助学生分析考试失败的原因
第二，组织学生建立互帮互助小组，反思并改善自己的教学方法

标签： #教师

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