2020下半年教师资格小学社会面试真题及答案

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2020 下半年教师资格小学社会面试真题及答案
【1 月 9 日上午】
小学社会《好友大搜索》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
环节一：导入新课(多媒体导入)
播放歌曲《找朋友》：找呀找呀找朋友，找到一个好朋友……上课前老师先做自
我介绍，然后播放该歌曲并引导会唱的小朋友一起唱，提问同学们生活中有没有好
朋友?想不想认识更多的朋友呢?进而引入新课《好友大搜索》。
环节二：新课讲授
1.谁认识的朋友多
过渡：我们已经是一年级的同学了，来到学校也有一周的时间了，这一周里你
认识我们班上哪些同学呢?你能叫出同伴同学的名字吗?
游戏环节——“谁认识的朋友多”。规则：一个同学说出另一个同学的名字，被
叫到的同学再说出下一个同学的名字，以此类推……
提问：刚刚同学们都表现非常棒，叫出了许多同学的名字，看来大家已经慢慢
交了很多朋友。那小朋友你们喜欢和什么样的人做朋友呢?
同学：学习好、经常被老师表扬、有共同的爱好……
根据学生的回答，教师总结：从大家的回答老师看到原来每个同学交朋友的标
准不一样呢，有学习成绩好的、有爱干净整洁的、有经常被老师表扬的、还有爱好相同
的等等，老师希望我们每个人都可以认识到越来越多的好朋友。
2.好友大搜索
提问：同学们，我们刚刚了解到有小朋友说喜欢和爱好同学交朋友，那小朋友
你们有哪些情趣爱好呢?
学生回答：唱歌、画画、跳舞……现在老师给大家三分钟的时间去找到和你兴趣
爱好相同的小朋友吧!
教师总结：小朋友们非常棒，已经找到了自己的伙伴了，大家在队伍里又可以
认识新的朋友了，我们在交朋友的时候要记得讲文明懂礼貌哦 !
环节三：巩固提高
引导学生一起制作属于自己的名片，上面写上自己的姓名，画上自己喜欢的图
案并把制作好的名片赠送给刚刚交往的新朋友。
环节四：小结作业
小结：师生共同小结。本节课主要学习了通过不同的方式来交朋友，希望大家能
珍惜这份友谊，并且勇敢的去认识更多的新朋友。
作业：请同学们回家跟爸爸妈妈说说自己今天认识了哪些新朋友。
【板书设计】
【答辩题目解析】
1.说一说你本堂课的教学目标?
【参考答案】
结合本节课的特点和学生的实际，我将本科的教学目标确定为：
【情感与态度】
体验集体生活中的快乐，珍惜同学之间的友谊。
【行为与习惯】
遵守交往及游戏规则，养成讲礼貌的好习惯。
【知识与技能】
通过学习初步了解人际交往中的知识和技能。
【过程与方法】
学会用不同的方式与同学、老师交朋友。
2.谈一谈当学生在认识新朋友的过程中表现比较羞怯，老师该如何引导?
【参考答案】
作为一年级的小学生面对一群新的同学，有陌生感和羞怯感是正常的，在课堂
上我将通过以下方式来引导：首先在打入的时候以下朋友都熟悉的《找朋友》歌曲导
入，并引导会唱的小朋友一起唱，来拉近他们之间的距离;其次本节课以兴趣作为沟
通的桥梁，通过相同的兴趣爱好来认识新朋友，这样一来有了共同的话题，逐渐减
少陌生的感觉;最后通过赠送自己制作的卡片进一步消除小朋友们之间的羞怯感，我
通过一步步引导从而学生能够大胆的表现自己。
小学社会《安全通行证》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
环节一：课堂导入
师生谈话，生活实例导入。
请学生谈谈：你身边的安全隐患有哪些?
学生回答后，教师总结并追问：那我们应该如何找到一张安全通行证助我们安
全成长呢?顺势导出课题《安全通行证》。
环节二：新课讲授
1.认识身边的安全隐患
活动一：安全隐患我来说
教师展示四组案例情境，请学生找出图中有哪些安全隐患?
图一：青少年在家没有正确使用电器。——家庭安全
图二：青少年课间在楼梯打闹。——校园安全
图三：青少年在机动车道上骑自行车。——交通安全
图四：青少年在布满高压电线塔的山上放风筝。——户外安全
学生回答后，请学生以口头叙述、新闻剪贴、纸笔记录、漫画等不同形式来分享自
己所知道的其他安全隐患。

标签： #教师

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