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七年级上册科学第二章第二节测试卷及答案浙教版

七年级上册科学第二章第二节测试卷及答案浙教版1.19世纪40年代，德国科学家和在总结前人大量研究的事实材料和设想的基础上，归纳出了“细胞学说”，其内容是。【答案】施旺；施莱登；③新的细胞可以由老的细胞产生。【解析】建立于19世纪的细胞学说，是自然科学史上的一座丰碑，其建立者是德国的两位科学家施旺和施莱登。他们指出一切的动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生命的基本单位。【分析】关键点：细胞学说的建立、内容和发展，明确细胞学说是多位科学家共同努力的结果。【详解】19世纪40年代，德国科学家施旺和施莱登在前人经验基础上，通过归纳，提出了“细胞学说”。细胞学说的内容是：①细胞是一个有机体。一切动植物都...

2024-11-10 961.5KB 21 页 0 0 2金币
七年级上册科学第二章第六节测试卷及答案浙教版

七年级上册科学第二章第六节测试卷及答案浙教版1.小球藻和变形虫最外面的一层结构分别是和。【答案】细胞壁；细胞膜【解析】小球藻和变形虫都属于单细胞生物，小球藻是植物，变形虫是动物。【分析】解答此题的关键是掌握动植物细胞的结构的区别，明确小球藻是植物，变形虫是动物。【详解】小球藻是单细胞植物，因此最外面的结构是细胞壁；变形虫是单细胞动物，因此细胞最外面的结构是细胞膜。故答案为：细胞壁；细胞膜2.地球上的生物种类繁多，除外的绝大多数生物都是由细胞构成的。有的生物只有一个细胞，如草履虫，这类生物称为；大多数生物都是多个细胞构成的，这类生物称为。【答案】病毒；单细胞生物；多细胞生物【解析】除病毒外细胞是...

2024-11-10 538KB 19 页 0 0 2金币
七年级上册科学第二章第三节测试卷及答案浙教版

七年级上册科学第二章第三节测试卷及答案浙教版1．植物体能够由小到大，主要依靠细胞的使细胞数目增多，其次是依靠细胞的生长使细胞体积增大。在细胞分裂时，细胞核中的数量加倍，分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这对生物的遗传有重要意义。如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确的变化顺序排列为。【答案】分裂；染色体；a→c→d→b【解析】此题是考查对细胞分裂的理解。细胞分裂的过程使细胞数目增多，分析解答。【分析】解答此题的关键是熟练掌握植物细胞的分裂过程及各结构的变化顺序。【详解】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来...

2024-11-10 1.57MB 26 页 0 0 2金币
七年级上册科学第二章第四节测试卷及答案浙教版

七年级上册科学第二章第四节测试卷及答案浙教版1．对动物的分类方法很多，其中根据体内有无可把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物背部都有一条由许多块组成的【答案】脊柱；脊椎骨；脊柱【解析】【分析】【详解】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。脊椎动物背部都有一条由许多块脊椎骨组成的脊柱。答案是：脊柱；脊椎骨；脊柱2．根据形态特征不同，脊椎动物可分为、、、、五大类群。【答案】鱼类;两栖类;爬行类;鸟类;哺乳类【解析】【分析】【详解】根据体内脊柱的有...

2024-11-10 606.5KB 21 页 0 0 2金币
七年级上册科学第二章第五节测试卷及答案浙教版

七年级上册科学第二章第五节测试卷及答案浙教版1.松树的种子是裸露的，外面无果皮包被，我们把它称为植物；桃的种子藏在果皮里，我们把桃树称为植物。【答案】裸果；被子【解析】【分析】【详解】略2.生物圈中的绿色植物有四大类群：藻类植物、植物、植物和植物。我们常说的绿色开花植物是植物（填“裸子”或“被子”）。【答案】苔藓；蕨类；种子；被子【解析】根据绿色植物繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，据此答题。【分析】植物分类的知识是中考的热点，要注意理解和掌握。【详解】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，藻...

2024-11-10 805KB 15 页 0 0 2金币
七年级上册科学第二章第一节测试卷及答案浙教版

七年级上册科学第二章第一节测试卷及答案浙教版1．观察蜗牛，请在图中标出壳、眼、触角、足等部分。【答案】【解析】【分析】【详解】略2．通过实际观察，写出蜗牛在什么情况下会缩进壳里去:。这说明了蜗牛的壳对蜗牛有的作用，同时也说明蜗牛对外界的刺激会。通过进一步的实验可知，蜗牛还具有、、、等感觉，但没有。【答案】一般对它有一定的刺激作用时；保护；有反应；触觉；嗅觉；视觉；味觉；听觉【解析】蜗牛并不是生物学上一个分类的名称。一般指大蜗牛科的所有种类动物，广义的也包括腹足纲其他科的一些动物。【分析】蜗牛具有触觉、嗅觉、味觉和视觉，没有听觉。【详解】略3．自然环境中的物体可分为有生命的和没有生命的。对刺激有...

2024-11-10 564KB 7 页 0 0 2金币
七年级上册科学第三章第二节测试卷及答案浙教版

七年级上册科学第三章第二节测试卷及答案浙教版1.地球仪是地球的。地球仪上连接南北两极的线叫做，也叫。在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线叫做，与它平行的线叫做。【答案】模型；经线；子午线；赤道；纬线【解析】地球仪只是人们为了研究地球做的模型，事实上经线和纬线在地球上是不存在的【分析】本题考查的知识点是地球仪的概念及经纬线的划分。【详解】地球仪是地球的模型，地球仪上连接南北两极的线叫做经线，也称子午线。在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线叫做赤道，与它平行的线叫做纬线。故答案为：模型；经线；子午线；赤道；纬线2.国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的那条经线为0°经线，...

2024-11-10 6.09MB 17 页 18 0 2金币
七年级上册科学第三章第六节测试卷及答案浙教版

七年级上册科学第三章第六节测试卷及答案浙教版1.从大陆漂移学说到海底扩张学说（1）“大陆漂移说”：由魏格纳提出，他认为地球的陆地年前还是彼此相连的一个整体，后来，由于受到力的作用，才不断分离并漂移到现在的位置。（2）“海底扩张说”：在中部形成一个地壳裂缝（称洋中脊），那里热的地幔物质不断出来，把洋壳上较老的岩石向不断地推开。在洋壳上方的大陆地块，像在输送带上一样被推着一起向两边移动。【答案】（1）2亿；（2）大洋；上涌；两边【解析】【分析】本题主要考查学生对大陆漂移假说和海底扩张说的了解掌握。【详解】（1）“大陆漂移说”是德国科学家魏格纳提出的，他认为地球的陆地2亿年前还是彼此相连的一个整体，...

2024-11-10 2.96MB 9 页 0 0 2金币
七年级上册科学第三章第七节测试卷及答案浙教版

七年级上册科学第三章第七节测试卷及答案浙教版1.陆地地形主要有、、、和五种。【答案】山地；平原；盆地；丘陵；高原2.高原海拔一般在米以上，顶部平坦宽广。丘陵海拔一般在米，地面起伏和坡度都较，相对高度一般在米以下。【答案】500；200∽500；缓；1003.将不同高度的等高线投影到同一个平面上用来表示地形起伏的地图叫做图。【答案】等高线地形4.在等高线地形图上，等高线密集，表示坡度较；等高线稀疏，表示坡度较。【答案】陡；缓【解析】【分析】本题主要考察等高线相关知识【详解】等高线是将海拔高度相同的点连成成的线，反映的是地面实际的高低起伏状况。等高线是疏密程度可以反映出坡度的大小，等高线越密集，表...

2024-11-10 5.38MB 13 页 0 0 2金币
七年级上册科学第三章第三节测试卷及答案浙教版

七年级上册科学第三章第三节测试卷及答案浙教版1.地壳是由组成的，通常可以根据岩石的和岩石组成物质的特性来识别岩石，颜色、色泽、等差异也常常用于识别岩石。【答案】岩石；外观特征；硬度【解析】【分析】本题考查的主要知识点为：石”。【详解】地壳是由坚硬岩石组成的，组成地壳的三大岩有岩浆岩、沉积岩和变质岩；通常可以根据岩石的外观特征和组成岩石物质的特性来识别。颜色、色泽、硬度等差异也常常用于识别岩石。“岩故答案为：岩石；外观特征；硬度2.通常根据岩石的成因把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。下图中，属于沉积岩的是，属于变质岩的是。（填字母）【答案】A；B【解析】【分析】根据岩石的分类特点，进行分析解答。...

2024-11-10 2.19MB 8 页 2 0 2金币
七年级上册科学第三章第四节测试卷及答案浙教版

七年级上册科学第三章第四节测试卷及答案浙教版1.自地球形成以来，地壳变动一直在广泛、持续不断地进行着，有时进行得很激烈、很迅速，有时则进行得十分缓慢，难以被人们察觉。但只要我们平时仔细观察，就不难找到地壳变动的痕迹。例如，、、等，都是地壳变动的信息。【答案】悬崖销壁上岩层断裂的痕迹采石场上的弯曲的岩层高山上的海洋生物化石【解析】【分析】】本题考查的主要知识点为地壳变动【详解】)自地球形成以来，地壳变动一直在广泛地、持续不断地进行着，有时进行得很激烈、很迅速，有时则进行得十分缓慢，难以被人们察觉。只要我们平时仔细观察，就不难找到地壳变动的痕迹。例如悬崖销壁上岩层断裂的痕迹、采石场上的弯曲的岩层、...

2024-11-10 3.71MB 12 页 5 0 2金币
七年级上册科学第三章第五节测试卷及答案浙教版

七年级上册科学第三章第五节测试卷及答案浙教版1.泥石流在我国是一种多发的自然灾害。泥石流是指在山区因为或其他原因引发的携带有大量以及的特殊洪流。【答案】暴雨；泥沙；石块【解析】本题考查的主要知识点为：“泥石流”。【分析】【详解】泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑，地形险峻的地区，因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引发携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。故答案为：暴雨；泥沙；石块2.泥石流形成的自然原因主要有：①（特别是陡峭地形）有利于水流汇集，水流的流速较大，冲刷力强；②、表层堆积有大量的松散碎屑物（土、石块等），容易被水流冲刷；③有暴雨或持续性的降水，形成了大量的流水。【答案】山区；山坡；沟谷【解析】...

2024-11-10 1.9MB 7 页 2 0 2金币
七年级上册科学第三章第一节测试卷及答案浙教版

七年级上册科学第三章第一节测试卷及答案浙教版1.从人造地球卫星拍摄的地球照片看，地球是一个的星球，上面有蓝色的和白色的。【答案】近似圆形（球形）；海洋；云2.地球是一个两极，赤道的不规则球体，它的赤道直径约千米。【答案】稍扁；略鼓；12756【解析】【分析】本题考查对地球大小数据的掌握，牢记即可。【详解】略3.地球是一个不规则球体；地球仪是地球的模型，但是其形状是。【答案】正球体【解析】现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。【分析】本题考查地球的形状，属于基础题。【详解】地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球...

2024-11-10 3.63MB 10 页 0 0 2金币
七年级上册科学第四章第八节测试卷及答案浙教版

七年级上册科学第四章第八节测试卷及答案浙教版1.物质总是在发生各种各样的变化，我们根据变化前后有无，将物质的变化分为和。【答案】新的物质生成；物理变化；化学变化【解析】【分析】【详解】略2.用物理变化、化学变化、物理性质、化学性质填空：（1）卖炭翁，伐薪烧炭南山中。“伐薪”是，“烧炭”是；（2）有机化合物一般可以燃烧，受热易分解。“可以燃烧，受热易分解”属于；（3）酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发成气体，能与水以任意比互溶。这都属于。【答案】（1）物理变化；化学变化；（2）化学性质；（3）物理性质【解析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。物质在化学变化...

2024-11-10 4.62MB 16 页 0 0 2金币
七年级上册科学第四章第二节测试卷及答案浙教版

七年级上册科学第四章第二节测试卷及答案浙教版1.国际上通用的质量单位是，符号是。比它小的质量单位是，符号为；比它大的质量单位是，符号是1kg=g,1t=kg。【答案】千克；kg；克；g吨；t；1000；1000【解析】【分析】【详解】国际上通用的质量单位是千克，符号是kg。比它小的质量单位是克，符号为g；比它质量大的单位是吨，符号是t。1×1000=1000（克），1×1000=1000（千克），故答案为：千克；kg；克；g；吨；t；1000；1000。2.质量常用来表示物体，改变物体的、、、，物体的质量都不会发生改变。质量的测量工具是。【答案】所含物质的多少；形态；状态；温度；空位置；天平【...

2024-11-10 3.62MB 12 页 0 0 2金币
七年级上册科学第四章第六节测试卷及答案浙教版

七年级上册科学第四章第六节测试卷及答案浙教版1.汽化是物质从态变为态的过程，在这个过程中，物质要（填“吸收”或“放出”）热量。【答案】液；气；吸收【解析】【分析】【详解】汽化是物质从液态变为气态的过程，在这个过程中，物质要吸收热量。故答案为：液；气；吸收。2.汽化过程有和两种方式。前一种方式在温度下进行，后一种方式在温度下进行。【答案】蒸发；沸腾；任何；一定【解析】【分析】【详解】物体有液态变为气态的过程叫汽化。汽化过程有蒸发和沸腾两种方式，前一种方式在任何温度下进行，后一种方式在一定的温度下进行。故答案为：蒸发；沸腾；任何；一定。3.影响液体蒸发快慢的因素有、、。【答案】液体的温度高低；液体...

2024-11-10 4.58MB 15 页 0 0 2金币
七年级上册科学第四章第七节测试卷及答案浙教版

七年级上册科学第四章第七节测试卷及答案浙教版1.放入衣箱里的卫生球过了几个月没有了，这是由于态的卫生球气态的蒸气跑到空气中去了。【答案】固；直接变成【解析】【分析】【详解】略2.物质直接从态变成态的过程叫升华，在升华时要（填“吸收”或“放出”）热量。【答案】固；气；吸收；【解析】【分析】【详解】物质由三种状态，固态，液态和气态。物质从固态直接变成气态叫升华，升华是吸热过程。物质直接从固态变成气态的过程叫升华，在升华时要吸收热量。故答案为：固；气；吸收。3.物质直接从态变成态的过程叫凝华，在凝华时要（填“吸收”或“放出”）热量。【答案】气；固；放出【解析】【分析】【详解】略4.许多诗句或歌词常常...

2024-11-10 1.92MB 7 页 0 0 2金币
七年级上册科学第四章第三节测试卷及答案浙教版A卷

七年级上册科学第四章第三节测试卷及答案浙教版A卷1.某厂家生产了一种酒叫“斤二两”，小林观察发现标有“净含量600mL”字样，她查阅得知酒的密度约为0.9×103kg/m3,她计算后发现瓶中装有酒约kg。【答案】0.54【解析】600mL是瓶子的容积也即是酒精的体，利用密度公式即可计算出酒精的质量。【分析】本题考查了密度的计算，关键是计算过程中单位的换算，即1ml=1cm3=10-6m3。【详解】解答由p=m/V得m=pV=0.9×103kg/m3×6×10-4m3=0.54kg。故答案为：0.54。2.一个空瓶子的质量是150g,当装满水时，瓶和水的总质量是400g；当装满另一种液体时，瓶和...

2024-11-10 2.97MB 11 页 0 0 2金币
七年级上册科学第四章第三节测试卷及答案浙教版B卷

七年级上册科学第四章第三节测试卷及答案浙教版B卷实验都失败了，因为他们的测量值都不是2.50g/cm3【答案】C【解析】在实验测量过程中，由于实验数据和实验者的原因，都会造成读数上的误差。【分析】此题是测量固体密度的实验，题中上述现象也是实际实验中经常出现的，遇到这种情况，要能够分析原因，并且注意实验讲求实事求是。【详解】在实验中，只要操作正确，数据便是真实的。几个组数据的不同，是因为在测量过程中存在误差，所以如果实验操作正确，数据真实，上述结果均有效，故ABD错误，C正确。故选：C。2.小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤：①用天平测出空量筒的质量；②向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积；③...

2024-11-10 2.38MB 8 页 0 0 2金币
七年级上册科学第四章第四节测试卷及答案浙教版

七年级上册科学第四章第四节测试卷及答案浙教版1.发生热传递的条件是。热传递的过程中，高温物体热量，温度；最终两个物体的相等（）【答案】两物体间有温度差；放出；小降；吸收；上升；温度【解析】【分析】【详解】略2.热量指，用符号表示，国际单位为，符号为，比它大的单位还有。【答案】物体吸收或放出热的多少；Q；焦耳；J；千焦（kJ)【解析】【分析】【详解】略3.在国际单位制中，比热的单位是；煤油的比热是2.1×103J/(kg·℃),它表示。【答案】J/(kg·℃)；1kg的煤油，温度升高1℃需要吸收的热量是2.1×103J【解析】【分析】【详解】比热容符号c,简称比热，是热力学中常用的一个物理量，表...

2024-11-10 2.74MB 10 页 0 0 2金币

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