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【预习单】二年级上册数学第二单元第4课时两位数减两位数（退位减）人教版（含答案）

第二单元100以内的加法和减法（二）第4课时两位数减两位数（退位减）互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】任务内容温故知新填一填。预习新知知识点两位数减两位数的退位减法。（1）预习课本第19页例2，想一想，中国比美国多多少枚金牌？①由题意，可列式为（）。②方法一：摆小棒算一算。先摆出5捆零1根小棒，要拿走36根，1根减6根不够减，就向成捆的小棒借1捆，1捆是10根，和原来的1根加在一起是（）根，（）－６＝（）（根）；5捆小棒被借走1捆后还剩4捆，从中再拿走3捆，就剩下1捆，因此一共剩下1捆零5根小棒，也就是（）根小棒。方法二用竖式计算。（2...

2024-07-12 43.56KB 3 页 4 0 2金币
【预习单】二年级上册数学第二单元第5课时解决问题人教版（含答案）

第二单元100以内的加法和减法（二）第5课时解决问题互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】任务内容温故知新填空。预习新知知识点求比一个数多（少）几的数。（1）预习课本第23页例4，算一算，二班得了多少面小红旗？①一班得了（）面小红旗，二班比一班多得3面，要求二班的小红旗的数量，用（）法计算，列式为（）。②根据前面学过的计算方法计算12＋3＝（）（面）。③检验解答是否正确，可用二班所得小红旗减去一班得小红旗的面数，看是否等于3面。因为15－12＝（），所以解答正确。归纳总结：求比一个数多几的数的实际问题，用加法计算。（2）三班的小红旗比一班少（）面，三班得了多少面？①一班得了（）面小红旗...

2024-07-12 39.7KB 2 页 4 0 2金币
【预习单】二年级上册数学第二单元第6课时连加、连减和加减混合人教版（含答案）

第二单元100以内的加法和减法（二）第6课时连加互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】任务内容温故知新填一填。预习新知知识点连加的计算方法。预习课本第27页例1，完成下面问题。①由情景图和表格可知，第一组共摘了（）个南瓜，第二组共摘了（）个南瓜，第三组共摘了（）个南瓜，要求一共摘了多少个南瓜，用（）法计算，列式为（）。②用竖式计算。方法一：先计算第一组和第二组共摘了多少个？再用得到的结果加上第三组摘的个数，这样就列成了两个竖式。（如图1所示）方法二：在计算出第一组和第二组一共摘的个数后，在竖式下面直接加第三组摘的个数，这样就列成了一个竖式。...

2024-07-12 36.45KB 3 页 4 0 2金币
【预习单】二年级上册数学第二单元第7课时连减人教版（含答案）

第二单元100以内的加法和减法（二）第7课时连减互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】任务内容温故知新填一填。预习新知知识点连减的计算方法。预习课本第27页例2，完成下面问题。①共有（）个大南瓜，李大爷运走了（）个，王叔叔运走了（）个，要求还剩多少个，用（）法计算。列式为（）。②用竖式计算。方法一：计算时，先算前两个数相减，再用所得的差减去第三个数。（如图1所示。）方法二：可以将两个竖式合并成一个竖式计算。（如图2所示）方法三：还可以先算出一共运走的个数，再求还剩下多少个。（如图3所示）归纳总结：计算连减题时，要按从左往右的顺序计算，先把前...

2024-07-12 37.51KB 3 页 4 0 2金币
【预习单】二年级上册数学-第六单元第1课时 7的乘法口诀人教版（含答案）

第六单元表内乘法（二）第1课时7的乘法口诀互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】任务内容温故知新填一填。预习新知知识点7的乘法口诀。预习课本第72页例1，想一想，有多少块拼板？①由课本图中可知，每个图案都是由（）块拼板组成的。2个图案用（）块拼板……每增加一个图案就增加（）块拼板。②编制7的乘法口诀。归纳总结：7的乘法口诀：一七得七、二七十四、三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九。每相邻两句口诀的得数相差7。预习检验1.算一算。4×7＝5×7＝7×3＝2×7＝6×7＝1×7＝7×7＝7×6＋7＝2.看图列式计算。一共有...

2024-07-12 43.53KB 3 页 4 0 2金币
【预习单】二年级上册数学-第六单元第2课时 8的乘法口诀人教版（含答案）

第六单元表内乘法（二）第2课时8的乘法口诀互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】任务内容温故知新填一填。预习新知知识点18的乘法口诀。（1）预习课本第75页例2，算一算，这个乐队一共有多少人？①由课本图可知，每行8人。一共（）行。②连续跳跃的距离表示连加的结果。③根据上面的结果，编制8的乘法口诀。１×８＝８一八得八８×１＝８２×８＝（）二八（）８×２＝（）３×８＝（）三八（）８×３＝（）４×８＝（）四八（）８×４＝（）５×８＝（）五八（）８×５＝（）６×８＝（）六八（）８×６＝（）７×８＝（）七八（）８×７＝（）８×８＝（）八八（）归纳总结...

2024-07-12 33.28KB 3 页 4 0 2金币
【预习单】二年级上册数学-第六单元第3课时 9的乘法口诀人教版（含答案）

第六单元表内乘法（二）第3课时9的乘法口诀互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】任务内容温故知新计算。３×４＝６×２＝７×８＝５×４＝２×８＝５×５＝４×６＝３×７＝预习新知知识点9的乘法口诀。预习课本第80页例4，算一算，一共有多少人参加赛龙舟？①由课本图中可知，每条龙舟都有（）人，一共有（）条龙舟在比赛。②连续跳跃的距离表示连加的结果。③编制9的乘法口诀。归纳总结：9的乘法口诀：一九得九、二九十八、三九二十七、四九三十六、五九四十五、六九五十四、七九六十三、八九七十二、九九八十一。每相邻两句口诀的结果相差9。预习检验1.算一算，填一填。...

2024-07-12 61.79KB 3 页 4 0 2金币
【预习单】二年级上册数学-第六单元第4课时解决问题人教版（含答案）

第六单元表内乘法（二）第4课时解决问题互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】任务内容温故知新算一算。5×3＋2＝4×5－9＝3×2＋4＝2×2－1＝4×3＋2＝5×5－3＝预习新知知识点用不同的方法解决实际问题。预习课本第84页例5，完成下面的问题。①先算出这辆车的乘客座位数，才能知道租这辆车能不能坐下。②方法一：前面７排，每排有（）个座位，最后一排有（）个座位，要求一共有多少个座位，可先求（）个（）相加的和，再加1个（），列式计算为，。方法二：空车过道左边2列，每列（）个座位，右边2列，每列（）个座位，最后一排5个座位，也就是，，（个）。...

2024-07-12 38.44KB 3 页 4 0 2金币
【预习单】二年级上册数学-第七单元第2课时认识时间（2）人教版（含答案）

第七单元认识时间第2课时认识时间（2）互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】任务内容温故知新连一连。预习新知知识点合理推理，确定时间。预习课本第92页例3，完成下面问题。①（）时（）分两个小朋友对话。（）时明明做完了作业，10：30他们还要一起去看木偶剧。明明做完作业后才去踢球。②按时间的先后写一写。做完作业：（），看木偶剧（），踢足球时间必须在9：00～10：30之间，观察三个钟面上的时间，分别是（）、（）和（）。（）符合题意。③利用排除法，推算出踢球的时间。可以这样想：明明9：00做完作业，做完作业后去踢球，踢球时间肯定不是（）；因为1...

2024-07-12 79.03KB 3 页 4 0 2金币
【预习单】二年级上册数学第三单元第1课时认识角人教版（含答案）

第三单元角的初步认识第1课时认识角互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】任务内容温故知新写出下面图形的名称。预习新知知识点1认识角。预习课本第39页例1，完成下面的题。（1）想一想，一个角有几个顶点？有几条边？①②角都是由一个顶点和（）条边组成的，且两条边都是直的。归纳总结：角有一个顶点和两条直边。知识点2认识角的大小。（2）想一想，角的大小与什么有关？①固定角的一边，拉动它的另一边，可以形成许多大小不同的角。②把一张纸对折两次、三次、四次，可以折成大小不同的角。归纳总结：角的大小与角的两条边的长短无关，与角的两条边张开的大小有关，角的两条...

2024-07-12 34.93KB 3 页 4 0 2金币
【预习单】二年级上册数学第四单元第2课时 5的乘法口诀人教版（含答案）

第四单元表内乘法（一）第2课时5的乘法口诀互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】任务内容温故知新把加法算式改写成乘法算式。预习新知知识点5的乘法口诀。预习课本第52页例1，完成下面的问题。①用加法计算：由题意可知，求总数，就是求（）个（）相加的和，即②用乘法计算：1个盒子里有5个福娃，即（）×（）＝（）或（）×（）＝（）；2个盒子里有2个5，即（）×（）＝（）或（）×（）＝（）；3个盒子里有3个5，即（）×（）＝（）或（）×（）＝（）；4个盒子里有4个5，即（）×（）＝（）或（）×（）＝（）；5个盒子里有5个5，即（）×（）＝（）。③编乘法口诀：1个5→一五，结果是5→一五得五2个5→...

2024-07-12 34.62KB 2 页 4 0 2金币
【预习单】二年级上册数学第四单元第3课时 2、3的乘法口诀人教版（含答案）

第四单元表内乘法（一）第3课时2、3的乘法口诀互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】参考答案：互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】任务内容温故知新在里填上“＋”“－”或“×”，使算式成立。53＝1545＝952＝355＝2551＝655＝10预习新知知识点12的乘法口诀。预习课本第54页例2，完成下面的问题。（1）一副乒乓球拍有几个球拍？两副呢？①从课本中的图可以发现，每副乒乓球拍有2个球拍。一副乒乓球拍有2个球拍，即1×2＝（）或（）×（）＝（）。2副乒乓球有4个球拍，即2×2＝（）。②编写2的乘法口诀。1个1→一二，结果得2，乘法口诀：一二得二。2个2→二二，结果得4，乘...

2024-07-12 30.68KB 3 页 4 0 2金币
【预习单】二年级上册数学第四单元第6课时 6的乘法口诀人教版（含答案）

第四单元表内乘法（一）第6课时6的乘法口诀互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】参考答案：互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】任务内容温故知新填一填。预习新知知识点6的乘法口诀。预习课本第60页例6，算一算，一共有多少颗豆子？①观察课本中的图可知，每个豆荚里面都有（）颗豆子。②用加法计算。列成表格：③用乘法计算并编写乘法口诀。归纳总结：6的乘法口诀：一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六。每相邻两句口诀差（）。预习检验1.根据口诀写算式。五六三十二六十二三六十八2.看图列式计算。每日口算6+6=6×6=3×6=4×3=6×2=4+6=6×5=3×3=6...

2024-07-12 56.21KB 3 页 4 0 2金币
【预习单】二年级上册数学第四单元第7课时解决问题人教版（含答案）

第四单元表内乘法（一）第7课时解决问题互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】任务内容温故知新看图列式计算。预习新知知识点用乘法或加法解决问题。预习课本第63页例7，第一算，一共有多少张？1.（1）题中已知有（）排桌子，每排（）张，求一共有多少张，就是求（）个（）是多少。（2）题中已知有（）排桌子，一排5张，另一排（）张，求一共有多少张，就是求两部分的和。2.（1）和（2）题中虽然有4和5，但是它们代表的意思不一样。（1）题中的4表示的是（），5表示（）；（2）题中的4表示（），5表示（）。3.画图分析。4.检验答案。列式解答之后要检验答案是...

2024-07-12 37.03KB 3 页 4 0 2金币
【预习单】二年级上册数学-第五单元第1课时观察物体（1）人教版（含答案）

第五单元观察物体（一）第1课时观察物体（1）互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】任务内容温故知新看图填空。张丽在王雪的（）边，张丽在李佳的（）面，赵刚在王雪的（）面，赵刚在李佳的（）边。预习新知知识点1观察物体。（1）预习课本第68页例1，完成下面的问题。①小朋友站在不同的观测点，他们所看到的形状是（）的。②小明站在熊猫玩偶的前面，他看到的是玩偶的（）面，小红站在玩偶的（）侧，看到玩偶的（）侧面，小亮站在玩偶的（）侧，看到玩偶的（）侧面，小芳站在玩偶的（）面，看到玩偶的背面。归纳总结：从不同位置观察同一个物体，所看到的形状一般是不同的。知...

2024-07-12 50.22KB 3 页 4 0 2金币
【预习单】二年级上册数学第一单元第1课时认识长度单位厘米和米人教版（含答案）

第一单元长度单位第1课时认识长度单位厘米和米互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】任务内容温故知新在长的后面画“√”。预习新知知识点1统一长度单位的必要性。（1）预习课本第2页例1，完成下面的问题。①想一想：量的都是课桌的长，为什么量的结果不一样呢？②从图中可以看出，因为学生的1拃比老师的1拃（），因此，学生量的是（）拃长，老师量的是（）拃长。归纳总结：测量物体的长度时，要得到统一的结果，需统一长度单位。知识点2认识厘米。（2）预习课本第3页例2，想一想，厘米有多长？①尺子是测量（）的工具，尺子上的“厘米”就是一个统一的（）单位。②厘米尺上...

2024-07-12 29.74KB 3 页 4 0 2金币
【预习单】二年级上册数学第一单元第2课时认识线段量、画线段人教版（含答案）

第一单元长度单位第2课时认识线段量、画线段互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】任务内容温故知新量一量下面的物品有多长。小棒长（）厘米小刀长（）厘米预习新知知识点1认识线段。（1）预习课本第5页例6，完成下面的问题。①想一想，线段有哪些特征？②拉紧的一条线可以看作一条线段。黑板边、桌子边、书边都可以看成（）。③线段是直的，有（）个端点，可以量出长度。归纳总结：（1）线段是（）的；（2）有（）个端点；（2）（）量出长度。知识点2量、画线段。（2）预习课本第6页例7，想一想，怎样画一条３厘米长的线段？①先确定一个点，作为左端点。②把尺子的刻度（）与左端点对齐。③从刻度0开始画起，画到（）厘...

2024-07-12 23.03KB 2 页 4 0 2金币
二年级上册新课衔接讲义——第二单元第1课《不进位加》（解析版）人教版

人教版数学一升二暑期精编专项讲义—新课衔接站第二单元《100以内的加法和减法（二）》第1课《不进位加》学习目标：1.理解列竖式计算两位数加一（两）位数(不进位加)的算理。2.掌握列竖式计算两位数加一（两）位数(不进位加)的方法。3.培养学生独立思考与自主探索的精神，以及合作的意识，增强学生思维的灵活性【新知探究一：不进位加】情景引入1：新知探究：互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】每个班由2名老师带队二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？35+2=37相同数位上的数对齐，从个位开始算起。情景引入2：互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】二（1）班和二（2）班一共有多少名学...

2024-07-12 2.59MB 14 页 4 0 2金币
二年级上册新课衔接讲义——第二单元第1课《不进位加》（原卷版）人教版

人教版数学一升二暑期精编专项讲义—新课衔接站第二单元《100以内的加法和减法（二）》第1课《不进位加》学习目标：1.理解列竖式计算两位数加一（两）位数(不进位加)的算理。2.掌握列竖式计算两位数加一（两）位数(不进位加)的方法。3.培养学生独立思考与自主探索的精神，以及合作的意识，增强学生思维的灵活性【新知探究一：不进位加】情景引入1：新知探究：互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】每个班由2名老师带队二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？35+2=37相同数位上的数对齐，从个位开始算起。情景引入2：互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】二（1）班和二（2）班一共有多少名学...

2024-07-12 2.57MB 9 页 4 0 2金币
二年级上册新课衔接讲义——第二单元第2课《进位加》（解析版）人教版

人教版数学一升二暑期精编专项讲义—新课衔接站第二单元《100以内的加法和减法（二）》第2课《进位加》学习目标：1.理解列竖式计算两位数加两位数(进位加)的算理。2.掌握列竖式计算两位数加两位数(进位加)的方法。3.理解个位相加满10向十位进“1”的道理。【新知探究】情景引入1：1.看谁算得又对又快。8＋5＝9＋6＝7＋5＝3＋3＋1＝5＋6＝7＋8＝8＋8＝4＋2＋1＝2.帮小兔找到要拔的萝卜。新知探究：互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？怎样笔算？35+37=【典例分析】1.填一填。解题思路：先推算出个位上应填的数，再推算出十位上应填的数。个...

2024-07-12 2.51MB 14 页 4 0 2金币

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