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环境噪声污染控制指导书

环境噪声污染控制指导书1目的为控制公司环境噪声污染，降低施工现场环境噪声，特制定本指导书。2适用范围适用于公司范围内的噪声控制和治理。3职责3.1噪声污染防治工作由工程管理部归口管理。3.2各分公司(一级项目部)负责本单位噪声污染的控制和治理。3.3设备器材部负责公司行驶车辆的噪声管理。4控制程序4.1公司噪声污染防治4.1.1新建、改建、扩建项目时，建设单位在建设前由具备环境评价资格的单位或部门对可能产生的噪声污染影响作出评价，规定防范措施；分公司(一级项目部)工程管理科负责按环境影响报告书“三同时”原则施工。4.1.2施工现场在市区的项目禁止使用大功率的音响设备以及进行其他影响居民生活的噪...

2024-06-02 12.5KB 2 页 13 0 2金币
环氧树脂涂层地面施工方法

环氧树脂涂层地面施工方法第1章工事概要·本施工书只适用于环氧树脂涂层涂装工程。·工事名称：SEC1.0mm环氧树脂涂层地面涂装·工事场所：北京·工事面积：约1000m2·施工单位：****技研涂地板工业有限公司·建筑概要：·工期：·涂装厚度：1.0mm·涂装颜色：由建设方指定·材料产地：本公司产品第2章施工工艺环氧树脂材料供应和安装及基层处理第1节基层要求：（对业主）·基层须是钢筋结构混凝土，标号不能低于C25。·基层用磨光机抛光，平整度应达到±3mm/2m。·基层黏结强度应大于1.5N/mm2。·混凝土地面基层处理需要至少28天时间养护。·基层底下必须设有防潮层。·基层含水率必须低于8%。·...

2024-06-02 26KB 4 页 13 0 2金币
小学语文老师年终总结（通用13篇）

小学语文老师年终总结（通用13篇）小学语文老师年终总结篇1　　20xx年我担任两个班的的语文教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向老教师学习。经过努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本年度的教学情况总结。　　教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重教，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。　　一方面，农村的学生听，说的能力相对较弱。另一方面，两个班的同学比较活跃，上课气氛积极，但...

2024-06-02 121KB 33 页 13 0 4金币
简单检讨书

简单检讨书　　这是我为我在大学时代的的一些无故“缺席”行为而做的检讨，虽然我现在已经毕业，走入社会，但我对这些“缺席”行为耿耿于怀，并且直至现今仍要作出检讨是因为本人当时已是法律系的学生，却没有一点的权利观念，懵懂无知，与法律精神格格不入。　　那时候我们的学生宿舍有一个美丽的名叫做公寓，其实也就是一幢幢六、七层高灰头灰脸的楼宇罢了，一个十多平方米的房间里置四张双层床，住八个人。空间的拥挤不是问题，最大的问题是整座“公寓”只有一台电话机，而且是通过学校的电话总机进行接驳!那台唯一的电话机是老式的转盘电话机，得用小指头插进盘里顺时针地拨弄完号码才能将电话打出去。电话机就摆放在一楼的传达室里每当外面...

2024-06-03 16.38KB 10 页 13 0 4金币
交通事故检讨书

交通事故检讨书　　尊敬的领导：　　7月19日，在工作中，由于我的工作态度不认真，导致发生一起交通事故。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下：　　通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。经过几天的反思，我对自己这几个月的工作经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成工作。但近几个星期来，由于工作逐渐走上了轨道，尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也...

2024-06-03 11.67KB 3 页 13 0 4金币
教师工作失职检讨书_1

教师工作失职检讨书　　导语：在工作中，难免会犯错，但是领导会给员工改过的机会，教犯错的员工写检讨书，希望他们能铭记所犯的错误，以后不再犯错。下面是关于教师工作失职检讨书希望能帮到您。　　尊敬的领导：　　您好!我是XXXXX。我于X年X月X日没能按照学校的安排去X担任监考任务，严重违反了学校的规章制度。在监考工作中出现如此重大的错误，对此，我感到非常的抱歉。　　这次失职，自己想了很多，反省了很多，深刻认识到自己失职的严重性，对自己的失职感到了万分的羞愧。　　对这次的工作失职，归根结底，是由于我的以下几点原因造成的：　　1、工作态度不认真。个人原因没去履行监考职责，严重违反了学校的规章制度。　　2...

2024-06-03 13.61KB 6 页 13 0 4金币
自动售货机销售合同

自动售货机销售合同甲方（供货单位）_______________________________________（以下简称甲方）乙方（采购单位）_______________________________________（以下简称乙方）根据国家法律规定，甲乙双方本着互惠互利、共同发展的原则，经平等协商，双方就乙方向甲方购买自动售货机系列产品有关事宜，达成以下合同条款，以供双方共同遵守：一、合同所涉采购设备基本情况乙方向甲方所采购自动售货机型号为【】，配置情况见表！产品名称货到配置说明颜色计量单位单价（¥）数量合计（¥）自动售货机特殊需求备注合计：大写：备注：二、交货地点及双方指定收发货人信息...

2024-06-09 16.17KB 3 页 13 0 4金币
升二年级数学暑假奥数讲义-统计初步（学生版）

知识定位了解统计的初步概念，认识简单的统计表和统计图，能将收集、整理的有关数据填入统计表，并用统计图表示，能根据统计表和统计图回答一些简单的问题，并能提出和解决有关问题。知识梳理1、统计的初步概念，通过对给定的数据或者图形进行计数，并记录下来。2、统计的主要方法：作表法、作图法3、统计表的性质：对每一列的数据的和，在对这些和求和应该与对每一行的数据的和求和之后的结果相同。4、条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。条形统计图一般简称条形图，也叫长条图或直条图。例题精讲【试题来源】【题...

2024-07-12 473.5KB 5 页 13 0 1金币
二年级上册新课衔接讲义——第二单元第4课《退位减》（原卷版）人教版

人教版数学一升二暑期精编专项讲义—新课衔接站第二单元《100以内的加法和减法（二）》第4课《退位减》学习目标：1.理解列竖式计算两位数减两位数退位减法的算理。3.在探究的过程中，发展学生的计算能力和逻辑思维能力。2.掌握列竖式计算两位数减两位数退位减法的方法。复习导入：16－8＝10－4＝15－7＝11－6＝12－8＝10－5＝情景导入：新知探究：互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】口算我最棒。连一连。50－24＝个位够不够减，不够减怎么办？【典例分析】1.填一填。正确解答：解题思路：先推算出个位上应填的数，再推算出十位上应填的数。个位上：○－5=6，11－5=6，可推算出○=1；十...

2024-07-12 989KB 9 页 13 0 2金币
二年级上册新课衔接讲义——第二单元第5课《连加连减和加减混合》（原卷版）人教版

人教版数学一升二暑期精编专项讲义—新课衔接站第二单元《100以内的加法和减法（二）》第5课《连加连减和加减混合》【连加连减】学习目标：1.掌握连加、连减的计算方法及竖式的简便写法。2.掌握连加、连减算式的计算顺序,并能正确地计算。3.理解连加、连减算式的计算顺序。复习导入：算一算。9＋8＋4＝20－2－6＝7＋59＋20＝72－6－40＝算一算。情景导入1：你能列出综合算式吗？请你试一试。竖式怎么算？先算第一组、第二组一共摘的南瓜：28＋34＝互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】再加上第三组摘的南瓜：62＋22＝口答：一共摘了84个南瓜。28＋34＋22＝新知探究：情景导入2：共有8...

2024-07-12 1.87MB 14 页 13 0 2金币
一年级下册知识复习精选题 ——02《100以内的退位减法（一）》（解析版）人教版

人教版数学一升二暑期衔接—提优复习精选汇编题专训温故知新篇02《100以内的退位减法（一）》一、单选题1.（2019一下·竹山期末）一个加数是7，和是85，另一个加数是（）。’A.72B.78C.82【答案】B【解析】【解答】解：85-7=78故答案为：B。【分析】用和减去一个加数即可求出另一个加数，用减法计算即可。2.（2019一下·龙华期末）下列算式的结果最接近60的是（）。A.46+9B.66-7C.63-6【答案】B【解析】【解答】46+9=55；66-7=59；63-6=57算式的结果最接近60的是66-7。故答案为：B。【分析】理解关键词“最接近”60的意思，就是与60相差...

2024-07-12 310KB 9 页 13 0 2金币
三年级上册新课衔接讲义第二单元第2课《几百几十加、减几百几十》（教师版）人教版

人教版数学二升三暑期精编专项讲义—新课衔接站第二单元《万以内的加法和减法（一）》第2课《几百几十加、减几百几十》学习目标：1.学习几百几十加、减几百几十,能正确计算并掌握笔算方法。2.培养在众多方法中择优的意识。重点:正确计算几百几十加、减几百几十。难点:几百几十加几百几十的进位加和几百几十减几百几十的退位减。【新知探究】新知引入：【答案】新知探究：世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。（1）上午和下午一共卖出多少个“海宝”？380＋550＝互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】总结：几百几十加、减几百几十在笔算时要注意什么？刚才学习的这两道题有...

2024-07-13 481.5KB 15 页 13 0 1金币
三年级上册新课衔接讲义第二单元第2课《几百几十加、减几百几十》（解析版）人教版

人教版数学二升三暑期精编专项讲义—新课衔接站第二单元《万以内的加法和减法（一）》第2课《几百几十加、减几百几十》学习目标：1.学习几百几十加、减几百几十,能正确计算并掌握笔算方法。2.培养在众多方法中择优的意识。重点:正确计算几百几十加、减几百几十。难点:几百几十加几百几十的进位加和几百几十减几百几十的退位减。【新知探究】新知引入：【答案】新知探究：世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。（1）上午和下午一共卖出多少个“海宝”？380＋550＝互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】总结：几百几十加、减几百几十在笔算时要注意什么？刚才学习的这两道题有...

2024-07-13 481.5KB 15 页 13 0 1金币
四年级上册新课衔接第一单元第1课《亿以内数的认识、读法、写法》（解析版）人教版

人教版数学三升四暑期精编专项讲义—新课衔接站第一单元《大数的认识》第1课《亿以内数的认识、读法、写法》学习目标：1.认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿是个大数；知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。2．掌握数位顺序，能够根据数级初步地读出亿以内的数。3.掌握含两级的数的读法，能正确地读出亿以内的大数，并体会，理解读数的规则。4在掌握亿以内数的数位顺序表的基础上，能够根据数级正确地写出亿以内的数，加深对数的组成的理解。学习重点：认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”。学习难点：掌握每相邻两个计数单位之间的关系新知引入：下面这些数你会读吗？问题：上面是20...

2024-07-13 2.56MB 14 页 13 0 2金币
四年级上册新课衔接第一单元第2课《亿以内数的大小比较、改写与近似数》（原卷版）人教版

人教版数学三升四暑期精编专项讲义—新课衔接站第一单元《大数的认识》第2课《亿以内数的大小比较、改写与近似数》学习目标：更好地掌握比较亿以内数的大小的方法，能正确地比较亿以内数的大小。理解准确数、近似数的含义，知道它们与日常生活的联系。学会将整万的数改写成用“万”作单位的数。重点：掌握亿以内数的大小比较的方法。掌握将整万数改写成用“万”作单位的数的方法。掌握用“四舍五入”法求近似数的方法。难点：多个数的大小比较，理解整万数改写的方法和依据，省略尾数时怎样进行“舍”和“入”。【新知探究一】亿以内数的大小比较新知引入：1.说一说下面卡片上的数各是几位数，最高位是什么位。5位数7位数6位数8位数最高位...

2024-07-13 1.19MB 8 页 13 0 2金币
五年级上册新课衔接第一单元第3课《积的近似数》（原卷版）人教版

人教版数学四升五暑期精编专项讲义—新课衔接站第一单元《小数乘法》第3课《积的近似数》学习目标：1.感受求积的近似数的必要性。2．我要掌握用“四舍五入法”取积的近似数3．我要学会按要求用“四舍五入法”求计算结果的近似数学习重点：用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。学习难点：根据题目要求与实际需要，用“四舍五人法”截取积是小数的近似值，提高思维的灵活性。新知引入：【知识储备】四舍五入法：是一种求近似值的方法，它的原则是如果被舍去部分的首位数字小于5时，就舍去这些数字；如果被舍去部分的首位数字大于或等于5时，就要在保留部分的末尾数字上加上1。例如：520000000≈5亿18000000...

2024-07-13 34KB 5 页 13 0 2金币
专题02《因数和倍数》—数学五升六衔接讲义（学生版）人教版

知识互联网知识导航人教版数学五升六衔接讲义（复习进阶）专题02因数和倍数知识点一：因数与倍数1、如果a×b=c(a、b、c都是非0的自然数)那么a和b就是c的因数，c就是a和b的倍数。因数和倍数两个不同的概念是相互依存的，不能单独存在。例如4×3=12，12是4的倍数,12也是3的倍数,4和3都是12的因数。互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】2、因数的特点：一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。例：10的因数有1、2、5、10，其中最小的因数是1，最大的因数是10。(1是所有非0自然数的因数)一个数的因数的求法：成对地按顺序找3、倍数的特点：一个数的倍...

2024-07-14 968.08KB 8 页 13 0 3金币
专题02《长方体和正方体》—数学五升六衔接讲义（学生版）人教版

人教版数学五升六衔接讲义（整合提优）专题02长方体和正方体试卷满分：100分考试时间：100分钟姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五六总分得分评卷人得分一．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）1．（1分）（2022春•灵宝市期中）已知一个长方体的棱长总和为96cm，那么这个长方体相交于同一顶点的三条棱的长度之和为（　　）cm。A．48B．32C．242．（1分）（2022春•泾阳县期中）长方体的高从上面减少3厘米，就变成了一个正方体，表面积比原来减少60平方厘米。原来长方体的体积是（　　）立方厘米。A．200B．300C．320...

2024-07-14 396.07KB 9 页 13 0 3金币
专题04《分数的意义和性质》—数学五升六衔接讲义（学生版）人教版

知识互联网知识导航人教版数学五升六衔接讲义（复习进阶）专题04分数的意义和性质1、分数的意义：一个物体、一物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。2、单位“1”：一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。（也就是把什么平均分什么就是单位“1”。）3、分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】做分数单位。如的分数单位是。4、分数与除法：A÷B=AB（B≠0，除数不能为0，分母也不能够为0）例如：4÷5=455、真分数和假分数、带分数1、真分数：分子比分母小的分数叫真分数。真分数

2024-07-14 1.24MB 8 页 13 0 3金币
专题07《折线统计图》-数学五升六衔接讲义（学生版）人教版

人教版数学五年级下册第七单元折线统计图知识点01：单式折线统计图1.单式折线统计图用一条折线表示一组数据，只能反映一组数据数量的多少，以及增减变化的趋势。2.折线统计图的特点：既可以反映数量的多少,又能反映数量的增减变化。3.在实际问题中,如果需要了解数量的增减变化，选用折线统计图比较合适。知识点02：复式折线统计图1.用两种不同的折线分别表示两组不同的统计数据,右上角必须要有表示两组数据的图例。不但能清楚地表示出两组数据各自的增减变化情况,而且还可以更方便地比较两组数据的变化趋势。2.复式折线统计图的特点：不但能清楚地表示出两组数据各自的增减变化情况，而且还可以更方便地比较两组数据的变化趋势...

2024-07-14 957.31KB 24 页 13 0 3金币

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