全部分类

推荐文档

更多

热门标签

教师

K12教育

(728 篇文档)

权限

全部 VIP专享 VIP免费免费

属性

全部最新最热原创推荐

【预习单】二年级上册数学第二单元第2课时两位数加两位数（进位加）人教版（含答案）

第二单元单元100以内的加法和减法（二）第2课时两位数加两位数（进位加）互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】任务内容温故知新看谁算得又快又对。预习新知知识点两位数加两位数的进位加法。预习教材第14页例3，想一想，二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？①由图可知，求一共有多少人，用（）法计算，列式为（）。②摆小棒算一算。35根小棒可摆成（）个整捆余（）根，37根小棒可摆成（）个整捆余（）根，所摆的5根单根小棒和7根单根小棒可以捆成（）个整捆余（）根，如右图。35根小棒和37根小棒合起来共有（）个整捆余（）根，即（）根小棒，也就是35＋37...

2024-07-12 63.76KB 3 页 3 0 2金币
【预习单】二年级上册数学第二单元第1课时两位数加两位数（不进位加）人教版（含答案）

第二单元100以内的加法和减法（二）第1课时两位数加两位数（不进位加）互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】任务内容温故知新口算。40+5＝30＋2＝70＋10＝60＋4＝30＋3＝50＋7＝60＋20＝80＋10＝预习新知知识点1两位数加一位数不进位加。（1）预习课本第12页例1，想一想，二（1）班学生和本班的带队老师一共有多少人？①图中二（1）班的学生有（）人，带队老师有（）人，要求一共有多少人，用（）法计算。列式为（）。②探究35+2的计算方法。方法一：口算。把35分成30和5，先把5和2加起来，再用（）与（）相加，即35＋2＝（）。...

2024-07-12 23.52KB 3 页 3 0 2金币
【预习单】二年级上册数学-第八单元第1课时搭配人教版（含答案）

第八单元数学广角——搭配（一）第1课时搭配互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】任务内容温故知新看图填空。预习新知知识点1简单的排列问题。预习课本第97页例1，完成下面的问题。（1）用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数。①让1在十位上，个位上可以是（）和（），可以组成（）和（）。②让2在十位上，个位上可以是（）和（），可以组成（）和（）。③让3在十位上，个位上可以是（）和（），可以组成（）和（）。④这样一共能组成（）个两位数。归纳总结：用3个不同的数组成十位数和个位数不一样的两位数时，可分别将每一个数...

2024-07-12 66.81KB 3 页 4 0 2金币
【预习单】二年级上册数学第二单元第8课时加减混合人教版（含答案）

第二单元100以内的加法和减法（二）第8课时加减混合互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】任务内容温故知新算一算，比一比。预习新知知识点加减混合运算（1）预习课本第28页例3，完成下面的问题。①结合情景图，车上有（）人，到南山站后从后门下来（）人，从前门上去（）人。要求现在有多少人？②方法一：先减去下车的人数，再加上上车的人数，列式为（），列竖式如下。方法二：先加上上车的人数，再减去下车的人数，列式为（），列竖式如下。（2）预习课本第28页例4，想一想，如何计算有小括号的混合算式？①有小括号的，要先算（）里面的，再算（）外面的。②72－（4...

2024-07-12 46.81KB 3 页 3 0 2金币
升二年级数学暑假奥数讲义一个图形的等积变换（学生版）

一个图形的等积变换　　把一个图形切开后组拼成另一个图，它的形状变了但（面积）大小未变，这样的过程叫做图形的等积变换。例1把下面的长方形剪一刀，将它分成两个同样的直角三角形。然后用这两个直角三角形拼成另外形状的图形。试试看。例2给你一个梯形，先将它折叠两次（如图示），再沿三角形一边的那条折痕剪开，拼成一个三角形。例3右图由五个小正方形组成，请先用剪刀把它剪开，然后重新拼成一个大正方形。习题十五　　1．把一个平行四边形折叠展开描痕分成二等分，沿折痕剪开后，再拼成另一个平行四边形。　　2．把下图中的长方形纸片先剪成两个大小相同的正方形，再把每个正方形纸片剪成两块，然后拼成一个大正方形。怎样剪，怎样拼...

2024-07-12 27.83KB 2 页 18 0 1金币
升二年级数学暑假奥数讲义发现图形的变化规律（学生版）

发现图形的变化规律　　这是一种综合训练。通过对图形的仔细观察、反复比较、大胆猜测、严格检验和不断修正等思考程序，就能发现下列图形的变化规律，得出正确的答案。例1下图是按一定规律排列的。找出它的变化规律后，试填出所缺少的图形。例2在下图的一组图形中，“？”处应填什么样的图形？　例3下图的一组图形的“？”应填什么样的图形？互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】习题十七　　下列各题中的图形都缺少一个，试根据对已给出的图形的观察思考，找出图形的变化规律，将所缺的图形补上。　　1．　　　互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】　　　习题十七解答　　互联网知名教育资料文库【www.7cm.c...

2024-07-12 121.4KB 3 页 23 0 1金币
升二年级数学暑假奥数讲义发现图形的变化规律（教师版）

发现图形的变化规律　　这是一种综合训练。通过对图形的仔细观察、反复比较、大胆猜测、严格检验和不断修正等思考程序，就能发现下列图形的变化规律，得出正确的答案。例1下图是按一定规律排列的。找出它的变化规律后，试填出所缺少的图形。解：通过观察、比较可以发现，第一行和第二行的三个小图形是相同的，所不同的只是它们的排列顺序。还可以发现，从第一行变到第二行，每个小图形都往右移动了一个图形的位置，而且第一行最左边的图形占了第二行最右边的位置。所以第三行“？”处应填：例2在下图的一组图形中，“？”处应填什么样的图形？　解：仔细观察可发现，第一行和第二行中的最右边的完整图形是这样变来的：将最左边的半个图形，往右...

2024-07-12 125.41KB 4 页 18 0 1金币
升二年级奥数教案--数字趣题学生版

数字趣题互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】这节课我们主要引导学生来认识数位，并掌握不同数位所表示的意义．在这个基础上来学习数的组成与分解以及根据条件写数字问题．在解答这类题的时候老师要引导学生从已知条件出发进行推理，并且按一定的顺序来进行思考，让学生对数字的认识上一个台阶，对数的组成有个更深的理解．1、教学点为各位老师提供了本节课挂图．2、教师自制一个计数器．数字趣题猜猜我是谁？神奇的数字伙伴们，一眨眼就变成了各种不同的水果，根据他们说的话，猜一猜他们各是谁？小朋友们，我们知道一个数，都是由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9这十个数字组成的，不同的数大小不同，它所表示的意思也不...

2024-07-12 2.87MB 10 页 18 0 1金币
升二年级奥数教案--数字趣题教师版

数字趣题互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】这节课我们主要引导学生来认识数位，并掌握不同数位所表示的意义．在这个基础上来学习数的组成与分解以及根据条件写数字问题．在解答这类题的时候老师要引导学生从已知条件出发进行推理，并且按一定的顺序来进行思考，让学生对数字的认识上一个台阶，对数的组成有个更深的理解．1、教学点为各位老师提供了本节课挂图．2、教师自制一个计数器．数字趣题猜猜我是谁？神奇的数字伙伴们，一眨眼就变成了各种不同的水果，根据他们说的话，猜一猜他们各是谁？【教学思路】开课的时候，通过抢答的形式，让学生来猜一猜这些数，初步感知不同的数，它所表示的意思不一样，它的组成也不同．让学生...

2024-07-12 3.05MB 12 页 20 0 1金币
升二年级奥数教案-.你有几种答案学生版

你有几种答案？互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】本节课主要选择有多种答案的习题，让学生在解这些题的过程中找不同的方法，把所学的知识融会贯通，同时也拓展学生的思维．让学生从不同的角度来思考问题，并且意识到有些题的答案有多种，我们要全面的来考虑．在解答问题的过程中，学生往往容易疏漏，老师要引导学生去思考．1、教学点为各位老师提供了本节课挂图．你有几种答案？猜数字：“体育彩票”有一期的中奖号码是0，2，4，6，7，10这六个数．这一期有三位叔叔都中了奖．这三位叔叔说了一句同样的话：“在这六个数中有一个数与众不同，这个与众不同的数就是我的幸运数字．”这三位叔叔的幸运数字都不一样，你能帮他们...

2024-07-12 3.55MB 12 页 27 0 1金币
升二年级奥数教案-.你有几种答案教师版

你有几种答案？互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】本节课主要选择有多种答案的习题，让学生在解这些题的过程中找不同的方法，把所学的知识融会贯通，同时也拓展学生的思维．让学生从不同的角度来思考问题，并且意识到有些题的答案有多种，我们要全面的来考虑．在解答问题的过程中，学生往往容易疏漏，老师要引导学生去思考．1、教学点为各位老师提供了本节课挂图．你有几种答案？猜数字：“体育彩票”有一期的中奖号码是0，2，4，6，7，10这六个数．这一期有三位叔叔都中了奖．这三位叔叔说了一句同样的话：“在这六个数中有一个数与众不同，这个与众不同的数就是我的幸运数字．”这三位叔叔的幸运数字都不一样，你能帮他们...

2024-07-12 4.35MB 15 页 23 0 1金币
升二年级数学暑假奥数讲义一个图形的等积变换（教师版）

一个图形的等积变换　　把一个图形切开后组拼成另一个图，它的形状变了但（面积）大小未变，这样的过程叫做图形的等积变换。例1把下面的长方形剪一刀，将它分成两个同样的直角三角形。然后用这两个直角三角形拼成另外形状的图形。试试看。解：　　例2给你一个梯形，先将它折叠两次（如图示），再沿三角形一边的那条折痕剪开，拼成一个三角形。解：互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】例3右图由五个小正方形组成，请先用剪刀把它剪开，然后重新拼成一个大正方形。解：此题有很多种不同的切拼方法，这里只举一种。把小正方形剪下来，再将剩下的大正方形等分成四个直角三角形，再像下面的右图那样拼成一个大正方形。习题十五　　1．...

2024-07-12 122.78KB 4 页 19 0 1金币
升二年级数学奥数讲义练习-第10讲趣味问题（全国通用版，含答案）

第10讲趣味问题【专题导引】前面，我们已经讨论过生活中的一些有趣的数学问题。其实，在我们的实际生活中，这类有趣的问题还不少呢！在你动脑筋解决这些问题的同时，你就能变得越来越聪明。小朋友，解题时，我们要很好地审题，弄懂题目的意思，看清所问的问题，认真地分析，正确地解答。【典型例题】【B1】小明家的书柜里有8本漫画书，现在他拿着1本在看。这时小明家有几本漫画书？【试一试】教室里有20个同学在写作业，其中有5个女生。教室还剩几个同学？【B2】树上有9只小鸟，“啪”的一声一只也没打中，现在树上还有几只小鸟？【试一试】平板上放有10个大小相同的乒乓球，左边5个，右边5个。现在拿掉了左边的1个，天平板上还...

2024-07-12 177KB 6 页 21 0 1金币
升二年级数学奥数讲义练习-第9讲没有那么简单（全国通用版，含答案）

第四章简单应用（一）第9讲没有那么简单【专题导引】在一次体育课上，老师给同学们提出了这样一个问题：把四条绳子连接成一条绳子，要打几个结呢？明明说：“要打4个结”。红红想了想说：“只要打3个结”。小朋友，你说应该打几个结呢？在实际生活中，有关间隔问题比较特殊，看起来容易，但计算起来并没有那么简单。这就需要小朋友们从不同角度去思考问题，再正确解答。【典型例题】【B1】把一根木头锯成3段，要锯几次？如果每锯一次要3分钟，一共要锯多少分钟？【试一试】把一根钢管截成4段，每截一次要2分钟，一共要几分钟？【B2】同学们在校门口的一条走道的一旁插彩旗，从头至尾共插了6面，相邻两面彩旗之间相距5米，问这条走道...

2024-07-12 235KB 8 页 21 0 1金币
升二年级数学奥数讲义练习-第6讲算式猜谜（全国通用版，含答案）

第6讲算式猜谜【专题导引】小朋友，你一定喜欢猜谜吧！算式谜通常是给出一个运算的式子，但式子中却用一些汉字、字母、符号、图形等来表示特定的数字，要求小朋友动脑筋、想办法，找到要填的数字。解算式谜要统观全局，掌握特点，根据一定的法则和逻辑推理的方法，找到要填的数字。【典型例题】【B1】根据所给竖式，填一填。【试一试】填一填。1、2、【B2】根据所给竖式，填一填。【试一试】填一填。1、2、【B3】在“□”填上合适的数。互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】4＋92＋56＋79－37－27－11＋352【试一试】在“□”填上合适的数。1、2、【A1】在“□”填上合适的数。[来源:学,科,网]【...

2024-07-12 210.5KB 8 页 18 0 1金币
升二年级数学奥数讲义练习-第4讲移多补少（全国通用版，含答案）

第4讲移多补少【专题导引】如果有两组数量不同的物体，怎样才能使它们同样多呢？通过观察、比较，找出哪组多，多几个，然后把多的一部分平均分成两份，其中一份补给少的那一组，这样两组物体的数量同样多，这样做就是移多补少。在解决移多补少的问题时，要弄清在怎样的情况下才变得同样多，这里要移走的数量实际就是相差的数量的一半，这样才能顺利地解决问题。【典型例题】【B1】比一比，哪一行的★多？怎样移才能使两行★的颗数同样多？★★★★★★★★★★【试一试】想一想，怎样移，两行○的个数同样多？○○○○○○○○○○○○【B2】移一移：（1）从第一行拿1个爱心放到第二行，两行爱心的个数同样多，第二行应摆几个？第一行摆：...

2024-07-12 168KB 7 页 22 0 1金币
升二年级数学奥数讲义练习-第2讲有几种走法（全国通用版，含答案）

第2讲有几种走法【专题导引】小朋友，我们外出可乘不同的交通工具，两地之间也有不同的路线，究竟有多少种不同的走法，你能一一列举清楚吗？学习下面的内容，你一定会有所收获的。我们在思考此类问题时，要把所有的情况都考虑到，做到不重复也不遗漏，这样才能正确解题。【典型例题】【B1】从1班教室到操场有2条路可走，从操场到实验楼有1条路可走，从1班教室经操场到实验楼去，有几种不同的走法？[来源:学,科,网Z,X,X,K]【试一试】李老师从中山书城到假日广场有2条路可走，从假日广场到富华总站也有2条路可走，李老师从中山书城到富华总站有几种走法？【B2】小华从家到博达有2条路可走，从博达到体育场有3条路可走，从...

2024-07-12 166KB 7 页 19 0 1金币
升二年级数学奥数讲义练习-第1讲看图数一数（全国通用版，含答案）

第一章数一数第1讲看图数一数【专题导引】数学上有很多重大的发现和疑难问题的解决都离不开推理，学会了推理，能使小朋友们头脑更灵活，变得更聪明。这一周我们将共同研究简单推理的初步知识，今后我们将进一步去学习，希望大家能够多观察、多动脑、多分析，培养我们的观察能力和分析能力。【典型例题】【B1】填空。2个=（）个【试一试】填空。1.2.【B2】想想填。互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】=====（）个2个=()个===（）【试一试】想想填。【B3】填空。(1)○＋4=9○=()□＋○=15□=()(2)○－□=2□=()7＋□=10○=()【试一试】填空。(1)☆－△=6☆=()△＋3=...

2024-07-12 233.5KB 7 页 19 0 1金币
奥数小学升二年级几何入门和数字研究

几何入门和数字研究内容主要有两大块：几何入门和数字研究。（一）几何：数学可以分为两个大类：代数和几何。代数主要是研究数，式子，方程等问题的，而几何这门学科，主要研究图形，研究现实空间中的点，线，面和体，相对代数而言，要求有更高的空间想象能力。学习几何，要有动手的习惯。可以自己做实验，也可以通过观察发现和体会几何知识。在初中会研究平面几何，高中研究立体几何。所谓平面几何，就是指只研究一个面上的东西，例如：点，直线，三角形等。立体几何研究三维空间的立体形状，向一个箱子（长方体），一个篮球（球体），一个瓶子（柱体）等等。1.基本单元：用笔在纸上画一个点，可以大些，也可以小些。点在纸上只占一个位置。线...

2024-07-12 1.53MB 15 页 18 0 1金币
奥数小学升二年级图形的整体与部分（含答案）

图形的整体与部分例1把一条长方形纸带剪成长短相同的两条，摆在桌面上，仔细地看看。再把剪开的两条纸带接起来，变回原来的长度，再仔细地看看。　　把一个图形分成大小相同的两份，其中每1份都是原来的二分之一，写例2把一张正方形的纸片剪成大小相同的4块。请你仔细看看下面画出的三种剪法。把一个图形分成大小相同的4份，其中每1份都是原来的四分之一，写作，分开后每一份的4倍。例3：做一条新的长方形纸带，使它的长度等于原来小纸条的3倍。　　原来的：　　新做的：例4下图中阴影部分是整个图形大小的几分之一？　　　互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】　例5下图中的阴影部分占整个图形的几分之几？　　图中每个圆...

2024-07-12 180.77KB 4 页 20 0 1金币

共37页/728条

关于我们联系我们隐私声明用户协议上传须知会员协议
©七喜文库 2020-2024 www.7cm.cn, all rights reserved 豫ICP备2022028162号

客服

关注

二维码已失效
刷新

打开微信，点击“扫一扫”

安全高效便捷

免密登录